4月24日，“长三角国际理解教育联盟首届论坛”在杭州市南肖埠小学举行。联盟首批成员有上海市普陀区联建小学、成都霍森斯小学、杭州市钱江外国语实验学校、杭州采荷一小教育集团、杭州凯旋教育集团南肖埠小学等29所学校。

建立长三角国际理解教育联盟，旨在响应并贯彻落实《关于深化教育体制机制改革的意见》（2017）和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》等文件精神，努力构建特色联建、资源联享、活动联合的新型机制，加深各学校对于国际理解教育的理解，同时，也通过一系列的专家讲座，指导学校如何具体的用国际理解思维设计课程，落实了国际理解走进校园的政策。

据了解，长三角国际理解教育联盟，由高等院校、科研机构、学术团体和中小学校资源组织而成，旨在全面培育兼具家国情怀，民族灵魂、国际视野、全球格局的适应全球发展形势的未来人才。